Na stellingen over het thema corona, is het nu tijd voor een nieuw thema waar de laatste dagen weer veel over gesproken en gediscussieerd wordt: racisme en diversiteit in onze samenleving. Hieronder vind je nieuwe stellingen en een lesbrief met tips om dit thema op een veilige manier met je leerlingen te bespreken. Alle actuele stellingen vind je op onze stellingenpagina.
Lestip
In onze lestip vind je per stelling een korte introductie waarin we handvatten geven voor het starten van het debat. Per stelling hebben we enkele bronnen opgezocht en een paar vragen geformuleerd die leerlingen kunnen helpen in de voorbereiding. Deel je leerlingen in als voor- en tegenstanders en ga het debat aan!
De lestip download je hier.
Stellingen
- Elke klas moet één keer per jaar een demonstratie organiseren (niveau 1, beleidsstelling)
- Elke school moet één keer per jaar een themaweek organiseren rondom het thema racisme (niveau 2, beleidsstelling)
- Politieagenten moeten standaard uitgerust worden met een ‘bodycam’ (niveau 2, beleidsstelling)
- Mensen moeten zelf kunnen bepalen of ze vrij zijn op officiële Christelijke feestdagen (niveau 3, beleidsstelling)
- Er wordt in de Nederlandse geschiedenisboeken te weinig aandacht besteed aan kolonialisme (niveau 3, waardestelling)
- De Tweede Kamer moet een beslissing nemen over het behoud van Zwarte Piet (niveau 3, beleidsstelling)
- Demonstraties tijdens de coronacrisis doen meer kwaad dan goed (niveau 4, waardestelling)
- Het is goed als mensen hun achternaam gratis kunnen veranderen (niveau 4, waardestelling)
Al onze stellingen vind je op de stellingenpagina.
