Zaterdag 16 april kwamen de jongste debaters van Nederland in actie op het Madurodam Basisschool Debattoernooi. Na drie spannende debatrondes, kwamen het CBS Bekveld uit Hengelo en het Mozaïek uit Arnhem als sterkste uit de verbale strijd. Na een zinderend finaledebat over verhalen leren vertellen op school, werd het Mozaïek uit Arnhem unaniem door de jury gekroond tot Landelijk Debatkampioen. Juryvoorzitter Roderik van Grieken licht toe: ‘’We waren ongelofelijk onder de indruk van het niveau van beide finalisten en het verschil zat hem – zoals het bij een finaledebat hoort – in de argumentatie. De leerlingen van het Mozaïek deden dit iets beter en zijn daarom verdiend Landelijk Debatkampioen’’.
De complete uitslag is hier te vinden.
Door mee te doen aan het Madurodam Basisschool Debattoernooi oefenen de leerlingen al op jonge leeftijd mondelinge taalvaardigheid en kritische denkvaardigheid. Voorzitter van de Stichting Nederlands Debat Instituut Roderik van Grieken stelt: ‘’Leerlingen uit groep 7 en 8 zijn vaak heel betrokken bij de wereld om hen heen. Door met elkaar over actuele onderwerpen in debat te gaan, vergroten ze hun blik op de wereld en maatschappij en verrijken ze hun woordenschat. Daar hebben ze hun hele leven plezier van’’. Het toernooi wordt al tien jaar georganiseerd door het Nederlands Debat Instituut met steun van Stichting Madurodam Steunfonds, het Ministerie van Buitenlandse Zaken, Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Ministerie van Veiligheid & Justitie, Gemeente Rotterdam, en gastlocatie Wolfert van Borselen Tweetalig.
Met Wethouder De Jonge (Gemeente Rotterdam) en Madurodam locoburgemeester Fiona Wiggers.
Stellingen
Hoe jong de debaters ook zijn, ze gaan uitdagende en actuele onderwerpen niet uit de weg. Van Grieken: ‘’de stellingen sluiten aan bij interesses en belevingswereld van deze leeftijdsgroep en tegelijkertijd ook bij de actualiteit. Daarbij worden de leerlingen geprikkeld om hun argumenten actief en creatief te brengen.’’ De leerlingen bereiden debatstellingen vooraf voor, maar weten pas kort van tevoren of zij voor- of tegenstanders moeten zijn. De deelnemers debatteerden dit jaar over de volgende stellingen:
– In klassen waar gepest wordt, moeten alle leerlingen een gelijke straf krijgen
– Als je vlucht voor armoede, moet je ook in Nederland kunnen blijven
– De kinderen van asielzoekers moeten in Nederland eigen scholen krijgen
– Leerlingen moeten computerles geven aan docenten (verrassingsstelling)
Wethouder De Jonge (Onderwijs, Jeugd en Zorg) van de Gemeente Rotterdam kondigde de finalestelling aan:
– Kinderen moeten op school leren om verhalen te vertellen
Missie
Stichting Nederlands Debat Instituut heeft als missie om jongeren met retorica- en debatonderwijs voor te bereiden op actief burgerschap. Door de taal- én denkvaardigheden van jongeren te verbeteren, bereiden we hen voor op hun rol in onze democratische samenleving. Burgers met democratische competenties en zelfbewustzijn zijn essentieel voor een gezonde democratische en sociaal veerkrachtige samenleving.’
Wilt u een interview met de winnaar van het Madurodam Basisschool Debattoernooi? Of wilt u een interview met iemand van de organisatie of beeldmateriaal? Neem dan contact op met projectleider Sanne Scholing via scholing@debatinstituut.nl, (035) 625 20 50 of 06 49 600 640. Voor meer informatie zie www.schooldebatteren.nl/basisschooldebattoernooi
De deelnemers debatteren in teams van vijf en tijdens drie debatrondes en worden beoordeeld door tientallen vrijwillige juryleden, getraind door de Stichting Nederlands Debat Instituut. De jury bepaalt in die drie debatrondes op basis van argumentatie, presentatie en teamwork bepaald welke twee scholen het verdienen om in het finaledebat te staan.